本週帶孩子們探訪的重點聚焦在教室的外觀特色,並讓孩子們去觀察和比較小班教室和大班教室外觀的差異性,也透過繪本(寶寶愛工程&你的房屋我的房屋)讓孩子們來討論一間教室的結構和外觀看到的物件有哪些,並思考其功能為何?班上的孩子們觀察和討論能力進步很多喔!
讓孩子們嘗試自己利用卡紙畫出自己的教室外觀,並教導孩子刺工工具的安全使用性,讓孩子們將畫出來的教室外框,自己穿刺出縫洞,下週再讓孩子來用縫線縫出外框。孩子們第一次使用刺工的工具覺得很好玩,也很覺得很神奇,是一項新奇的體驗。
本週也讓孩子開始學跳母親節律動的其中兩首曲目(幸福甜甜圈和當你的小孩真好),於晨間律動時,孩子們也教導其他中班孩子跳我們錄唱的(美麗的學校),下週也會讓孩子開始學跳寶貝我的寶,將於母親節活動獻舞給辛苦養育長大的家人看!
讓孩子們嘗試自己利用卡紙畫出自己的教室外觀,並教導孩子刺工工具的安全使用性,讓孩子們將畫出來的教室外框,自己穿刺出縫洞,下週再讓孩子來用縫線縫出外框。孩子們第一次使用刺工的工具覺得很好玩,也很覺得很神奇,是一項新奇的體驗。
本週也讓孩子開始學跳母親節律動的其中兩首曲目(幸福甜甜圈和當你的小孩真好),於晨間律動時,孩子們也教導其他中班孩子跳我們錄唱的(美麗的學校),下週也會讓孩子開始學跳寶貝我的寶,將於母親節活動獻舞給辛苦養育長大的家人看!
上一頁下一頁
上一頁下一頁
相片最新留言